วันที่ 1 ธันวาคม 2557

บันทึกการเรียนครั้งที่  16

วิชา การอบรมเลี้ยงดูเด็กปฐมวัยที่มีความต้องการพิเศษ
ครูผู้สอน อาจารย์  ตฤณ แจ่มถิ่น

วันจันทร์ ที่ 1 ธันวาคม 2557

       วันนี้เป็นการเรียนการสอนในคาบสุดท้ายแต่ไม่ได้มีการเรียนในเนื้อหา แต่อาจารย์ให้เขียนประเมินอาจารย์ผู้สอนในห้องและส่งโดยไม่ต้องเขียนชื่อ และบอกแนวข้อสอบปลายภาค 

        ขอขอบคุณอาจารย์นะค่ะที่สอน ดีใจมากๆค่ะที่ได้เรียนอาจารย์เบียร์อีก อาจารย์เป็นคนที่สอนที่เข้าใจและอธิบายเมื่อมีข้อสงสัย ขอให้ได้เรียนกับอาจารย์อีกนะค่ะ 

               

วันที่ 24 พฤศจิกายน 2557

บันทึกการเรียนครั้งที่  15

วิชา การอบรมเลี้ยงดูเด็กปฐมวัยที่มีความต้องการพิเศษ
ครูผู้สอน อาจารย์  ตฤณ แจ่มถิ่น

วันจันทร์ ที่ 24 พฤศจิกายน 2557







ความรู้ที่ได้รับ

     เมื่อเรียนจากสิ่งที่อยู่ในชีสแล้วอาจารย์ได้เปิดวิดีโอให้นักศึกษาทุกคนได้ดูโดยคลิปจะเป็นจากโรงเรียนสาธิตละอออุทิศ 

     จากสิ่งที่ได้จากคลิปนี้ก้คือ ศูนย์การศึกษาพิเศษจะทำการรับเด็กเข้ามาเพื่อส่งเสริมให้เด็กที่มีความบกพร่องทางด้านต่างๆมีการเจริญเติบโตที่ดีได้ในอนาคต เด็กจะมีความสำคัญมากในช่วงวัยแรกเกิดจะต้องมีการส่งเสริมที่ดีโดยผู้ปกครองมีส่วนร่วมในการพัฒนาเด็ก 

    กิจกรรมที่ส่งเสริมพัฒนาการนั้นมีดังนี้

- การสอนทักษะพื้นฐานในชีวิตประจำวัน 

- การออกแบบกิจกรรมเพื่อกระตุ้นการพัฒนาการเคลื่อนไหว ทรงตัวภาษา (สัมพันธ์มือและตา) 

- กิจกรรมพัฒนากล้ามเนื้อมัดใหญ่ มัดเล็กและสมาธิ (ทักษะทางสังคม)

- กิจกรรมพัฒนากล้ามเนื้อมัดเล็ก (การรับรู้สัมผัส) 

- กิจกรรมพัฒนาทักษะการมอง ทำตามคำสั่ง และการสื่อสาร

- กิจกรรมพัฒนาทักษะการมอง ำทตามคำสั่ง และพื้นฐานวิชาากร

- กิจกรรมพัฒนาทักษะการฟัง การทรงตัว และสัมผัส

   

จากนั้นเมื่อดูคลิปวิดีโอจบให้นักศึกษาแบ่งกลุ่ม5-6คนทำสรุปจากสิ่งที่ได้ในคลิปดังรูป  

การนำไปประยุกต์ใช้

    สามารถนำความรู้ที่ได้ในชีสนั้นไปใช้กับเด็กที่มีความบกพร่องได้คือเด็กที่มีสมาธิสั้น และสามารถนำไปเป็นแนวทางในการแก้ไขเด็กและส่งเสริมเด็กที่มีความบกพร่องต่างๆจากวิดีโอได้ 

ประเมินตนเอง

     ตั้งใจเรียนบ้างไม่ตั้งใจเรียนบ้าง เข้าใจถึงเนื้อหาและวิดีโอ สามารถช่วยเหลืองานกลุ่มเพื่อนได้

ประเมินเพื่อน

     มีความร่วมมือและออกความเห็นในการทำงานร่วมกัน

ประเมินอาจารย์

     ให้คำแนะนำและตอบคำถามจากสิ่งที่นักศึกษาำไม่เข้าใจ 

            

วันที่ 17 พฤศจิกายน 2557

บันทึกการเรียนครั้งที่  14

วิชา การอบรมเลี้ยงดูเด็กปฐมวัยที่มีความต้องการพิเศษ
ครูผู้สอน อาจารย์  ตฤณ แจ่มถิ่น

วันจันทร์ ที่ 17 พฤศจิกายน 2557

            วันนี้ไม่มีการเรียนการสอนแต่อาจารย์ให้ไปช่วยงาน"ครูปฐมวัยร่วมใจอนุรักษ์สืบทอดความเป็นไทย"และให้นักศึกษาบอกถึงหน้าที่และกิจกรรมที่มีว่าทำอะไรบ้าง

       การฝึกซ้อมระบำดอกบัว

             วันแสดงจริง

                นอกจากนั้นในงานยังมีการแสดงอีกมากมายโดยเป็นการแสดงจากนักศึกษาสาขาวิชาปฐมวัยปีที่3 ร่วมกันแสดง การแสดงทั้งหมดมี 10 ชุดการแสดง 

สิ่งที่ได้จากกิจกรรมในครั้งนี้

 - ฝึกการทำงานเป็นทีม

 - ฝึกทักษะในการสอนเด็ก

 - ฝึกการใข้สิ่งที่เรียนนำไปประยุกต์ใช้กับเด็กได้ผล

 - ได้ปฏิสัมพันธ์กับเพื่อนร่วมมากขึ้น

ประเมินตนเอง

    ให้ความร่วมมือกับเพื่อนๆและช่วยกันทำงานเป็่นทีม

ประเมินเพื่อน

    เพื่อนๆมีความร่วมมือในการจัดงานและความสามัคคี

ประเมินอาจารย์   

         -

              

  

วันที่ 10 พฤศจิกายน 2557

บันทึกการเรียนครั้งที่  13

วิชา การอบรมเลี้ยงดูเด็กปฐมวัยที่มีความต้องการพิเศษ
ครูผู้สอน อาจารย์  ตฤณ แจ่มถิ่น

วันจันทร์ ที่ 10 พฤศจิกายน 2557

ความรู้ที่ได้รับ

การนำไปประยุกต์ใช้

  สามารถนำแนวทางการฟื้นฟูของเด็กดาวน์และออทิสติกไปใช้ในชีวิตประจำวันได้และสามารถนำไปให้ความรู้กบิดามารดารที่มีลูกเป็นเด็กประเภทนี้

ประเมินตนเอง

   เข้าใจถึงแนวทางการฟื้นฟูในสิ่งที่เรียน

ประเมินเพื่อน

  ตั้งใจฟังจากที่อาจารย์อธิบาย

ประเมินอาจารย์

  ให้คำแนะนำนอกเหนือจากเอกสารการเรียน

         



-

วันที่ 3 พฤศจิกายน 2557

บันทึกการเรียนครั้งที่  12

วิชา การอบรมเลี้ยงดูเด็กปฐมวัยที่มีความต้องการพิเศษ
ครูผู้สอน อาจารย์  ตฤณ แจ่มถิ่น

วันจันทร์ ที่ 3 พฤศจิกายน 2557

วันนี้อาจารย์เฉลยข้อสอบทั้งหมดและอธิบายถึงข้อสอบแต่ละข้อ






      

วันที่ 27 ตุลาคม 2557

บันทึกการเรียนครั้งที่  11

วิชา การอบรมเลี้ยงดูเด็กปฐมวัยที่มีความต้องการพิเศษ
ครูผู้สอน อาจารย์  ตฤณ แจ่มถิ่น

วันจันทร์ ที่   27 ตุลาคม  2557

วันนี้ไม่มีการเรียนการสอนเพราะอาจารย์ให้สอบในรายชั่วโมงค่ะ

      

วันที่ 20 ตุลาคม 2557

บันทึกการเรียนครั้งที่  10

วิชา การอบรมเลี้ยงดูเด็กปฐมวัยที่มีความต้องการพิเศษ
ครูผู้สอน อาจารย์  ตฤณ แจ่มถิ่น

วันจันทร์ ที่ 20 ตุลาคม 2557






ความรู้ที่ได้รับ

การนำไปประยุกต์ใช้

          สามารถรู้อาการ ลักษณะ ผลกระทบ ถึงเด็กที่มีความบกพร่องทางพฤติกรรมและอารมณ์ กับเด็กพิการซ้อน นำไปใช้กับกิจกรรมที่ช่วยให้เด็กที่บกพร่องมีการเรียนรู้ที่ดีขึ้น

ประเมินตนเอง

    เข้าใจถึงบทเรียนที่เรียนในวันนี้

ประเมินเพื่อน

    ตั้งใจฟังอาจารย์และถามเมื่อมีข้อสงสัย

ประเมินอาจารย์

    แนะนำถึงเด็กที่มีความบกพร่องในด้านต่างๆ และสรุปเพิ่มเติม